Theo đ, Thng tư số 23/2024/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định tiu chuẩn cơ sở vật chất cc trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thng v trường phổ thng c nhiều cấp họcban hnh km theo Thng tư số 13/2020/TT-BGDĐT ngy
Theo đó, Thông tư số 23/2024/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định tiêu chuẩn cơ sở vật chất các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư số 13/2020/TT-BGDĐT ngày 26/5/2020, có hiệu lực từ ngày 31/1/2025.
Cụ thể, về quy mô và diện tích trường mầm non, Thông tư quy định trường mầm non tối đa 30 nhóm/lớp, tăng 10 nhóm/lớp so với hiện nay. Với bậc tiểu học, mỗi trường có quy mô tối đa 40 lớp, tăng thêm 10 lớp so với quy định hiện hành. Ở bậc trung học phổ thông, số lớp tối đa là 50, tăng thêm 5 lớp.
Căn cứ điều kiện các địa phương, các điểm trường có thể được bố trí ở những địa bàn khác nhau nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ em đến trường và bố trí không quá 5 điểm trường. Đối với trường tại các xã thuộc vùng khó khăn, tùy theo điều kiện thực tế có thể bố trí không quá 8 điểm trường, trường hợp đặc biệt tại các địa bàn có địa hình hiểm trở, chia cắt bố trí không quá 12 điểm trường.
Cùng với đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo điều chỉnh giảm quy định diện tích bình quân tối thiểu cho một học sinh ở khu vực đô thị loại III trở lên, chỉ còn 6-8m2 (tùy từng cấp học),go88 play thay vì 8-10m2 như quy định hiện hành.
Đặc biệt, tại Thông tư mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã điều chỉnh quy định về độ cao của trường học các cấp. Ở cấp tiểu học, các hạng mục công trình phục vụ trực tiếp cho hoạt động dạy học và tổ chức các hoạt động giáo dục cao không quá 5 tầng, tăng thêm 2 tầng so với quy định cũ. Ở cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông, các hạng mục công trình phục vụ trực tiếp cho hoạt động dạy học cao không quá 5 tầng, tăng thêm 1 tầng so với quy định cũ.
Ngoài ra, quy định mới cũng điều chỉnh linh hoạt theo hướng cho phép trường học ghép các phòng bộ môn (phòng Âm nhạc, Mỹ thuật, Công nghệ, Tin học, Ngoại ngữ, Hóa học...) thay vì quy định tối thiểu mỗi bộ môn phải có tối thiểu 1 phòng như hiện nay.
Căn cứ điều kiện thực tế, ghép một số phòng học bộ môn theo nguyên tắc: bảo đảm đủ chức năng của các phòng học bộ môn, có chức năng tương đồng, đầy đủ thiết bị cho mỗi môn học, bảo đảm việc bố trí thời gian, không gian để thực hiện dạy học và tổ chức hoạt động giáo dục theo từng chức năng, bảo đảm kế hoạch, định mức giờ dạy trên quy mô học sinh đối với các môn học.
ng Nguỹn Văn Nn, Bí thư Thành ủy TP H̀ Chí Minh tặng quà T́t cho người lao đ̣ng trước khi ln xe v̀ nhà đón T́t ́t Tỵ. Ngày 5/2, UBND TP H̀ Chí Minh đãt̉ chức ḥi ng...
Quảng Ngi: Tạo cảnh quan khu vực bờ biển Chủ tịch UBND thnh phố Quảng Ngi Tr Thanh Danh pht biểu pht động Tết trồng cy Đời đời nhớ ơn Bc Hồ. Ảnh: Phạm Cường/TTXVN Ngy 5/2, tại bờ b...
Chiều 4/2, trao đổi với phóng viên Dân trí, chỉ huy Đội CSGT đường bộ số 14 (Phòng CSGT Hà Nội) cho biết, khoảng 15h10 cùng ngày, tại đoạn đường sắt Km7 đối diện ngõ 15 Ngọc Hồi (p...
Giới thiệu về Xổ Số Miền Trung và Quay Thử Kết Quả Xổ số miền Trung (XSMT) là một trong những loại hình xổ số phổ biến tại Việt Nam, được tổ chức vào các ngày trong tuần, với những...
Cả nam và nữ giới đều bắt đầu hẹn hò với người chênh 3 tuổi nhưng cứ sau 5 năm độ tuổi ưa thích của họ lại tăng thêm một. Đây là kết quả nghiên cứu mới công bố trên tạp chí Persona...